高端金牌文案Penny老师和学生头脑风暴，发掘出学生的潜在亮点，自身的申请优势，再结合目标院校的录取要求和特点，帮助学生完成专属的极具竞争力的阐述。
学生就读于南京211本科背景，专业是学工科的， 是自己哥哥很多年之后从我手上办理出去，推荐过来找我的，开始学生意向的是香港，今年香港的形式很严峻，学生在中途的时候加上了英国一起申请；大学的百分制均分比较尴尬，80分不到，这个对于申请top前100来说，尤其今年大
学生就读于常州大学下面的怀德学院，是在我手上办理很顺利的朋友推荐过来的，所以一见如故，见面就把申请的事情交给我来带了，学生本科院校背景比较尴尬，是属于独立的学院，均分稍微尴尬一点，85%分不到，在这样的情况下， 鼓励并规划学生尽快把雅思考出来，在申请的时
每个学生都有自己的想法，能够通过和学生的沟通交流，抽丝剥茧，挖掘到学生真正的兴趣点，才能够有效的完成文书的包装和写作。每一个细节都是老师和学生共同配合完成的，既表达了学生最初的想法，也符合学校招录的特点。
努力，不一定成功，但是，放弃，一定失败！在申请之前，是学生和家长最紧张、最焦虑、最容易自我放弃的时间段，此时需要留学规划老师介入，帮助学生疏导心理压力，找到能够提分的单项和题型，帮助学生制定有效的突击计划。让“临时抱佛脚”，变成真正有效的致胜一步。
小H同学留学起步的比较晚，大三的时候才计划去美国留学，GPA3.4多，本科学校也不是知名院校，gpa也不是特别高，但是定位还比较明确，想学习金融相关的专业，但是不学纯金融，多点计算机，数学等技术上的运用。因为父亲是金融行业内人士，所以相关实习资源很多，这块给了
Lu同学国内985学校，gpa很好，学校排名较高，活动科研项目一般，Lu同学早期没有去做科研项目拿结果，只是在学校和导师和学长后面参与项目，所以最后申请时，没有科研结果呈现，导致Lu同学原本想diy时，自己文书和cv无从下手，所以申请时Lu同学无法自己进行了，9月份找到
学生被澳洲昆士兰大学工程硕士专业录取，本科是双非学校，工程专业，均分81左右，就想申请本科专业相关的硕士。
L同学同学本科学校背景很强大，gpa也不错，3.5分，这两个给自己加了很多分，但是学生一直对于语言这块准备不是很充分，留学的意图一直不是很明确，所以导致学生这块一直犹豫没有投入很多的精力，包括gre的学习也是一样，最后大三的时候确定了留学的明确意图，开始进入学
申请一定要早，不要自我犹豫浪费时间。申请老师可以加班，但是很多客观的东西无法迁就，比如成绩认证，送分，截止日期，都不会因为你的原因等你
学生本科是河海大学电子工程专业，签约初期由于在校GPA分数不太理想，托福准备的较晚，也没有软背景的规划。
学生被澳洲莫纳什大学高级土木工程专业硕士录取，本科是南京211，土木工程专业，均分82左右，特别想申请CS或者IT土木工程相关的专业。
学生在国内双非的学校就读，一直很努力的，本专业均分很大，达到快90%分；学生唯一一点的担忧就是想申请金融专业。英国的金融专业是属于science科目，大部分是肯定需要定量学科的，统计学，概率论等等等；学生相当于是从艺术专业转到金融专业有这样一个愿望，我们及时做
学生在哈尔滨双非学校就读，均分是特别突出的，基本在班级里面也是属于top的，但是学生专业研究比较偏向于医学，在英国来说属于比较难申请的专业，我们尽心做好文书和专业的规划，喜获世界排名18的爱丁堡大学录取
毕业工作后结下的缘分，开始准备留学。一直陪伴了二个月不到的时间，最后成功拿到了世界前一百的布里斯托商学院offer。
高端金牌文案Penny老师和学生头脑风暴，发掘出学生的潜在亮点，自身的申请优势，再结合目标院校的录取要求和特点，帮助学生完成专属的极具竞争力的阐述。
学生就读于南京审计大学金融专业，尽管申请的时候雅思还没有考到目标分数，但是我们针对学生的背景情况，突出了学生在实习方面的优势，通过PS和RL等文书材料中的精准表述，充分展示了学生在金融实训中的出色能力，帮助学生在众多申请者中脱颖而出，成功斩获世界百强名校
小杜同学本科学校背景很好，但是吃亏在gpa不高，大三开始的时候才计划去美国留学，gpa去重修也做不了太多，起步比较晚，好的是语言基础不错，英文阅读量很大，学生在标化考试这块信心很足，在准备备考和考试上也没有遇到大的波动
女学生国内普通院校，英语专业，gpa中等，雅思成绩7.0，背景通过家里关系，进行了补充，学生对于专业很执着 ，一定要申请会计专业，其实从申请的角度去看，难度非常的大，但是有机会去拿到，没有有接受非会计背景的学校，和学生分析当前优势，雅思分数满足学校需求
