学生被澳洲莫纳什大学高级金融专业硕士录取,本科是江苏双非大学,会计专业,均分84左右,特别想申请会计或者金融相关的专业。
学生是于学姐介绍,在12月份找到我的,当时在国内考研,已经差不多心里有数的,急转想去英国读研究生,学生是南京一所211大学,均分有85+,金融专业,但是因为临时决定出国,没有准备雅思分数;在王老师细致的学校定位,专业匹配度和文书上面花的功夫,十几个工作日录取
X妈妈也是通过同事推荐我联系上的,跟妈妈在电话里面沟通过一两次,妈妈是老师出身,交流中传达的客气,学识,对小孩的教育方式吸引;后来孩子来公司跟我见面了一次,初步帮孩子做了规划,专业分析,学校定位,孩子回去后给妈妈反馈,对我非常满意,我也非常喜欢小孩,从
高端金牌文案Penny老师和学生头脑风暴,发掘出学生的潜在亮点,自身的申请优势,再结合目标院校的录取要求和特点,帮助学生完成专属的极具竞争力的阐述。大三结下的缘分,开始准备留学。一直陪伴了两年半不到的时间,最后成功用一年多的时间成功拿到了世界前三十的offer
高端金牌文案Penny老师和学生头脑风暴,发掘出学生的潜在亮点,自身的申请优势,再结合目标院校的录取要求和特点,帮助学生完成专属的极具竞争力的阐述。大三结下的缘分,开始准备留学。一直陪伴了两年半不到的时间,最后成功用一年多的时间成功拿到了世界前三十的offer
每个学生在申请过程中都会遇到一些困难,可能是心理上的,也可能是技术上的。作为老师,在学生遇到困难的时候要及时和学生沟通,当前情况下,学生可以调整和改变的是哪些,在实间和精力分配上能够做出哪些有效的调整。申请过程是一个动态的过程,不要惧怕困难,及时调整
学生被澳洲皇家墨尔本理工大学专业硕士录取,本科是南京双非大学,艺术设计专业,均分82左右,特别想申请本科专业相关的专业。
学生被澳洲莫纳什大学高级化学工程硕士专业录取,学生是双非的,参加了高考均分81,学生一直在考雅思,办理的时候就6.5了,申请时间充裕。
X同学是大学同学在我手上办理的申请,递交1个月多之后已经陆续拿到几所满意的学校offer了,X同学在其他机构申请,申请递交上传材料不仅出错了,而且定的学校一直到12月份除了拒信没有录取,同学推荐X同学过来找我做了二次申请,在12月份加急做的文书申请,递交申请之后,
X同学就读于南京财经大学,是通过朋友的朋友在我手上办理的出国留学,反馈特别好推荐给同学联系上我的,刚刚联系我的时候,X同学的心愿就是去英国前五的学校读硕士在读博士,初次了解的时候均分包括雅思考试包括实习项目方面差了一大截,我给学生制定的详细的申请规划,
高端金牌文案Penny老师和学生头脑风暴,发掘出学生的潜在亮点,自身的申请优势,再结合目标院校的录取要求和特点,帮助学生完成专属的极具竞争力的阐述。
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学生就读于南京211本科背景,专业是学工科的, 是自己哥哥很多年之后从我手上办理出去,推荐过来找我的,开始学生意向的是香港,今年香港的形式很严峻,学生在中途的时候加上了英国一起申请;大学的百分制均分比较尴尬,80分不到,这个对于申请top前100来说,尤其今年大
学生就读于常州大学下面的怀德学院,是在我手上办理很顺利的朋友推荐过来的,所以一见如故,见面就把申请的事情交给我来带了,学生本科院校背景比较尴尬,是属于独立的学院,均分稍微尴尬一点,85%分不到,在这样的情况下, 鼓励并规划学生尽快把雅思考出来,在申请的时
努力,不一定成功,但是,放弃,一定失败!在申请之前,是学生和家长最紧张、最焦虑、最容易自我放弃的时间段,此时需要留学规划老师介入,帮助学生疏导心理压力,找到能够提分的单项和题型,帮助学生制定有效的突击计划。让“临时抱佛脚”,变成真正有效的致胜一步。
小H同学留学起步的比较晚,大三的时候才计划去美国留学,GPA3.4多,本科学校也不是知名院校,gpa也不是特别高,但是定位还比较明确,想学习金融相关的专业,但是不学纯金融,多点计算机,数学等技术上的运用。因为父亲是金融行业内人士,所以相关实习资源很多,这块给了