在面询时，张同学坦言说，之前考虑的是国内考研，但是虽然经过辛苦准备，张同学最终还是没能考上，一番挣扎之后，决定出国留学，之后她迅速地考取了雅思。
孙同学本科教育背景一般，GPA较突出，标化成绩GMAT不高，与推荐老师关系良好，并且推荐老师给出的评价较高。在初步评估他的条件之后，顾问老师认为，申请加拿大学校定校一定要精确。和顾问老师充分沟通后，孙同学选定的学校基本都获得了录取。
刘同学是个活泼且有气质的女孩，她能虚心接受别人的意见及建议。精心选校定校后，学生针对各个学校的录取要求积极配合材料的提供和文书素材的准备，仅仅个人陈述就虚心改了好多次。
宋学生英语一直是强项，通过顾问老师的雅思考试规划和指导，学生的雅思成绩从6.5分提高到了7.5分， S同学对材料工程的热衷贯穿于整个申请规划中，并且和朱老师一同进行合理选校，详细沟通每个学校优劣势和专业区分，做到参与每一个申请细节中。
